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Un enseignant “auteur” peut ajouter à ses cours des ressources “mutualisées” qu'il publie en passant à travers la librairie mutualisée. C'est comme une ressource locale, mais il y a une étape intermédiaire qui consiste à renseigner la ressource pour le compte de la librairie (champs taxonomiques), avant de la retrouver dans son cours.

Un enseignant “auteur” peut aussi ajouter une ressource mutualisée à partir de la librairie, et ce de deux façons :

1. En ajoutant une ressource mutualisée au cours, mais en choisissant d'aller chercher une ressource qui existe déjà en librairie, plutôt que d'en apporter une nouvelle.
2. En naviguant dans la librairie à partir du cours (info qui est préservée dans cette navigation) afin que les résultats de recherche permettent un déploiement ou une publication rapide d'un résultat.

Activer le mode édition, Ajouter une activité > Ressource mutualisée.

L'activité Ressources mutualisées est généralement utilisée de pair avec le Bloc Ressources mutualisées.

Les ressources mutualisées sont différentes des ressources classiques d'un cours en ce sens que :

• Elles sont référencées et cataloguées à un seul endroit de la plate-forme
• Leur identification est indépendante du contexte de Moodle
• Elles supportent totalement une indexation documentaire complète, basée sur les standard du marché
• Elles peuvent être invoquées à partir de plusieurs cours
• Elles peuvent être exposées, listées à partir d'autre systèmes
• Elles peuvent être invoquées, ou déplacées dans d'autres instances de Moodle à travers un partage en réseau de la librairie.
• Elles peuvent représenter des documents, mais aussi des “objets pédagogiques dynamiques” (Voir chapitre type de ressources).

En tant que librairie centrale et documentaire, elle dispose de son propre moteur de recherche, directement basé sur les métadonnées “normalisées” du schéma documentaire actif de la plate-forme.

• La librairie mutualisée est principalement conçue pour héberger de la ressource assimilable à un “fichier”, mais peut aussi indexer une ressource sous forme d'une URL.

• Elles peut aussi représenter des “objets pédagogiques dynamiques” prêt à déployer dans les cours, soit sous forme de Scorm (standard d'intéropérabilité), mais aussi sous forme “d'objets Moodle” plus riches en interaction et en intégration que ce que peut fournir Scorm.

• Elle peut représenter toute forme d'activité Moodle sous forme d'un fichier MBZ de l'activité, grâce au composant bloc “Exporteur d'activité” (Activity publisher). Voir la doc sur le bloc Exporteur d'activité

Les cas d'usage principaux sont :

• Ajouter une nouvelle ressource à la librairie (ajout directement dans le fonds documentaire - Voir la documentation sur le sujet

• Ajouter une ressource mutualisée existante dans un cours - Voir la documentation sur le sujet

• Ajouter une nouvelle ressource mutualisée à un cours - Voir la documentation sur le sujet

Les autres cas d'usages accessibles au documentaliste sont traités dans la documentation d'usage du moteur de librairie mutualisée

En tant que documentaliste, un utilisateur accède à des prérogatives supplémentaires de gestion du fonds documentaire.

Le(la) documentaliste est seul “responsable” du fonds documentaire. Il(elle) peut donc à tout moment décider de supprimer une ressource du fonds documentaire.

L'effet sera la disparition pure et simple de toutes les publications de cette ressource dans les cours.

On s'accorde généralement à dire que les schémas d'indexation des ressources sont trop techniques ou trop compliqués à remplir par des auteurs. La librairie mutualisée permet donc de différencier la vision du schéma d'indexation selon que l'on est auteur, documentaliste ou administrateur.

Il est donc possible de choisir en administration centrale les données exposées en lecture/écriture (R/W) sur chacun des champs de métadonnées par typologie d'acteur. Lire la doc d'utilisation du composant local

Le(la) documentaliste peut donc effectuer un travail complémentaire de réindexation, en alimentant une partie supplémentaire du schéma d'indexation.

• Accès à la librairie
• Sélection d'une ressource
• Accès au formulaire de documentation de la ressource
• Réenregistrement.

• Utiliser une ressource distante

• Valéry Frémaux (valery@activeprolearn.com) : Développements, documentation
• Florence labord (florence@activeprolearn.com) : Documentation , revue fonctionnelle

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