Le “test magazine”, de son inspiration d'origine tiré des tests de la presse mensuelle thématique, propose un test à score multi-piste permettant d'obtenir une répartition des participants en catégories. Il est d'un emploi et d'une configuration très simple.
Le test de type magazine définit un certain nombre défini de “catégories d'arrivée”, puis des questions auxquelles une réponse est donnée pour chaque catégorie de classement.
L'étudiant n'a qu'à répondre aux question, ce qui lui permettra d'obtenir un score pour chacune des catégories de classement. Les informations de sa “catégorie dominante” lui sont signalées à la fin du test, par un affichage mis en évidence.
Le test peut être joué une fois ou plusieurs fois selon la configuration. Il est également possible de pondérer chacune des réponses (non affiché à l'étudiant), ayant comme effet de contribuer plus ou moins au score de sa catégorie.
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