modassignuse
Différences
Ci-dessous, les différences entre deux révisions de la page.
| — | modassignuse [2025/10/15 10:32] (Version actuelle) – créée - modification externe 127.0.0.1 | ||
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| Ligne 1: | Ligne 1: | ||
| + | ====== Guide d' | ||
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| + | |||
| + | ==== Paramétrage de l' | ||
| + | **Activer le mode édition, Ajouter une activité > Devoir** | ||
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| + | {{: | ||
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| + | |||
| + | === Paramètres généraux === | ||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | 1. Ajouter ici le nom que vous souhaitez donner à l' | ||
| + | |||
| + | 2. Il est possible, dans cette partie, d' | ||
| + | |||
| + | 3. Cocher cette case si vous souhaitez que la description rédigée en 2. soit visible dans le cours. | ||
| + | |||
| + | 4. Comme dans la plupart des activités, la date de début et la date d' | ||
| + | |||
| + | 5. La liste déroulante permet de sélectionner le type de média que vous souhaitez voir s' | ||
| + | |||
| + | 6. La liste déroulante permet de sélectionner le type de média que vous souhaitez voir s' | ||
| + | |||
| + | 7. Si vous avez ajouté des sons dans les questions et/ou les réponses, si vous sélectionnez " | ||
| + | |||
| + | === Remise de devoir === | ||
| + | |||
| + | |||
| + | 8. Il est possible de paramétrer le type de remise d'un fichier. Il existe 4 type de remise de devoirs : | ||
| + | * Dépôt de fichiers texte ou audio : Un espace de dépôt créé par l’enseignant permet à l’étudiant de déposer le devoir sous un format approprié ; | ||
| + | * Texte en ligne : L’étudiant rédige son devoir directement sur la plateforme dans une zone de texte dédiée ; | ||
| + | * OneNotes submissions. | ||
| + | |||
| + | |||
| + | 9.Il s'agit du nombre maximal de fichiers qui peuvent être déposés par les étudiants. | ||
| + | |||
| + | 10. Vous pouvez fixer la taille limite d'un fichier déposé par l' | ||
| + | 11. Si vous avez activé le dépôt des enregistrements audio, vous choisissez le nombre maximal de fichiers audio à déposer. | ||
| + | |||
| + | 12. Il s'agit d'un temps exprimé en heures. A l' | ||
| + | |||
| + | 13. Il s'agit d'un temps exprimé en heures. A l' | ||
| + | |||
| + | === Notifications === | ||
| + | |||
| + | 14. Si vous sélectionnez " | ||
| + | |||
| + | |||
| + | {{: | ||
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| + | |||
| + | |||
| + | === Fichiers de personnalisation des cartes === | ||
| + | |||
| + | Voir les paramètres avancés. | ||
| + | |||
| + | === Types de feedbacks === | ||
| + | |||
| + | 15. Il s'agit du type de feedback | ||
| + | * Feedback par commentaires | ||
| + | * Feedbacks d' | ||
| + | * Fichiers de feedback | ||
| + | |||
| + | |||
| + | 16. Si vous activez cette option, | ||
| + | |||
| + | === Réglages de la remise des travaux | ||
| + | |||
| + | |||
| + | 17. Cette option est paramétrable dans le cas où le cours contient plusieurs groupes. Si vous sélectionnez " | ||
| + | |||
| + | === Réglages de remise en groupe === | ||
| + | |||
| + | 18. Si vous activez cette option, les étudiants seront répartis en fonction des groupes dans lesquels ils sont. Toutes les modifications effectuées par les membres du groupes pourront être vues par les autres membres du groupe. | ||
| + | |||
| + | === Notifications === | ||
| + | |||
| + | 19. Si vous cliquez sur l' | ||
| + | |||
| + | === Notes === | ||
| + | |||
| + | 20. Sélectionnez le type de barème que vous souhaitez pour ce devoir. | ||
| + | |||
| + | 21. Choisir la méthode d' | ||
| + | |||
| + | 22.Vous définissez, | ||
| + | |||
| + | === Objectifs === | ||
| + | 23. Si vous cochez la case de cette option, vous décidez de mettre en place l' | ||
| + | === Réglages courants === | ||
| + | 24. Cette option vous permet d' | ||
| + | |||
| + | 25. C'est l' | ||
| + | |||
| + | 26. Cette option est paramétrable dans le cas où le cours contient plusieurs groupes. Si vous sélectionnez “groupes séparés”, | ||
| + | |||
| + | 27. Si vous sélectionnez un groupement, tous les utilisateurs du groupement (donc de tous les groupes contenus dans le groupement) pourront participer au devoir. | ||
| + | |||
| + | |||
| + | === Restreindre la disponibilité === | ||
| + | |||
| + | 28. L' | ||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
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| + | [[ModAssign|Retour à l' | ||
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